Discapacidad cognitiva, la familia colombiana y el proceso de apropiación de las políticas públicas

Abstract

En Colombia, se hace más que necesario, promover la generación, difusión y seguimiento a la apropiación de políticas públicas que propendan por la equidad y la igualdad. Para el caso de la discapacidad, específicamente la discapacidad cognitiva, parece incierto el panorama respecto a la política pública. Si bien es cierto que existe, es evidente, al menos a primera vista, que el proceso de apropiación por parte de las familias de niños y niñas en condición de discapacidad cognitiva no es el ideal. Este proyecto de investigación pretende identificar cómo las familias Colombianas se apropian de las políticas públicas destinadas a proteger a niños y niñas en situación de discapacidad cognitiva. Esta investigación de tipo cualitativo, con un alcance hermenéuticointerpretativo, se basa en la metodología análisis de discurso con la implementación de entrevistas ―semi-estructuradas‖ las cuales serán aplicadas a tres mujeres que desde diferentes ópticas, hacen parte de la dinámica de la discapacidad cognitiva.

In Colombia, promote the making, following and difusion about the public politics appropriation, wich most ensure equals, is most necesary. The reason arise this research is related with cognitive disability. The landscape about public politics seems uncertain. The appropiation process for families with cognitive disability children is not right. This research project pretend entablish identify how families appropriate the Colombian government policies designed to protect children in situations of cognitive impairment. This qualitative study, with a range hermeneutic interpretive methodology is based on discourse analysis of interviews with implementing "semi-structured" which will be applied to three women from.