Identidad laboral de aprendices SENA en etapa productiva en empresa Acción Plus

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo general conocer el proceso de construcción y formación de la identidad laboral en los aprendices SENA durante su etapa productiva y lo cual se abordará a través de los objetivos específicos; en primer lugar Identificar los factores que permiten la construcción de la identidad laboral en los aprendices, en segundo lugar conocer el proceso de aprendizaje significativo de los aprendices SENA en la etapa productiva y además conocer el proceso de desarrollo del aprendiz SENA en la organización Acción Plus S.A. Para ello se establece como estrategia metodológica la entrevista semiestructurada, la cual permite procesar y comparar los resultados de distintas entrevistas. En los resultados se pudo analizar e interpretar que los aprendices SENA en etapa productiva visualizan y sienten que de alguna manera la organización Acción Plus, les ha brindado las herramientas necesarias para poner en práctica sus conocimientos adquiridos y desarrollar su profesión, también hay un valor agregado para los sujetos es un aprendizaje significativo porque a su vez han afianzado destrezas y habilidades como trabajo en equipo. Palabras claves: identidad laboral, etapa productiva, aprendizaje significativo, contrato de aprendizaje, formación de aprendiz SENA.

This study has the general objective to know the process of construction and training of labor identity SENA trainees during their productive years and which will be addressed through specific objectives; first identify the factors that allow construction work identity apprentices, secondly know the process of meaningful learning of trainees SENA in the production stage and also learn about the process of development of the trainee in the organization ACCIÓN PLUS S.A. For this is established as a methodological strategy semi structured interview, which can process and compare the results of different interviews. In the results could analyze and interpret that trainees SENA in productive stage visualize and feel that somehow the organization Action Plus, has given them the tools to implement their acquired knowledge and develop their career tools, there is also a value added for subjects is a significant learning that in turn have strengthened skills and abilities such as teamwork.