Prospectiva de las nuevas tendencias en la educación posgradual en Colombia

Abstract

La Educación Superior es un producto con múltiples proveedores que compiten para ganar mercado. El reto, como país para posicionar la virtualidad, calidad académica, globalización y la inclusión de géneros en la educación, ya que es la tendencia de la educación postgradual en Colombia y todo el mundo, va más allá de una reglamentación o cambio normativo. Es un desafío de carácter cultural, que pasa porque muchos de los académicos se convenzan de los beneficios de estas mediaciones, y las instituciones de educación asuman que las funciones sustantivas de la educación superior, la rendición de cuentas, los procesos de acompañamiento estudiantil, la organización de los planes de estudios por créditos académicos y los resultados académicos esperados en un programa virtual, entre otros, deben estar en una dimensión igual o superior a los programas de naturaleza presencial. La educación postgradual a distancia y virtual está creciendo ampliamente a través de muy diversas expresiones y formas en la Educación Superior en Colombia. Tal dinámica es de una enorme magnitud y complejidad en tanto ella refiere a temas didácticos, pedagógicos, tecnológicos, organizacionales, jurídicos, económicos; de recursos de aprendizaje, sistemas de evaluación y procesos de certificación haciendo una lista reducida. Nuevos estudiantes, nuevas competencias docentes y nuevas formas de evaluación, de regulación o de competencia, junto con una amplia diversidad institucional son parte de un proceso en curso en Colombia que plantea la necesidad de su reflexión y análisis colectivo. Luego, la pregunta que guiará este estudio es, ¿Qué perspectiva, desde las nuevas tendencias tecnológicas, manejan actualmente los programas postgraduales de especialización en Colombia, que contribuyan con los retos de la globalización e internacionalización en temas de inclusión de género, calidad y virtualidad, mediante un estudio histórico documental que dé cuenta de los avances en estos campos? El objetivo general apunta a identificar la perspectiva, desde las nuevas tendencias tecnológicas, que manejan actualmente los programas postgraduales de especialización en Colombia, y su contribución con los retos de la globalización e internacionalización en temas de inclusión de género, calidad y virtualidad, mediante un estudio histórico documental que dé cuenta de los avances en estos campos.