Sistema informático de aprendizaje para el nivel de secundaria del Liceo Francisco José de Caldas [Tolemaida]

Abstract

En Colombia, la Constitución Nacional establece la educación como un derecho y un servicio público que garantiza el acceso al conocimiento, la ciencia, la tecnología y demás bienes y valores de la cultura de todos los ciudadanos. A su vez la Misión de la Ciencia, Educación y Desarrollo hace énfasis en el fomento de la ciencia en los niveles de Educación Básica, Media y Universitaria. Entender la tecnología como soporte para mejorar los procesos educativos implica que las instituciones hagan periódicamente una revisión de sus medios de aprendizaje (centros de cómputo, licencias, software, banda ancha, biblioteca electrónica, laboratorios, entre otros). De lo que se trata es de hacer un balance: qué sirve, qué está obsoleto, qué necesita renovarse o ser actualizado. Este conocimiento, en últimas, le permitirá tener a las instituciones un panorama real de su capacidad tecnológica y actuar oportunamente sin incurrir en gastos superiores. Gracias a las nuevas alternativas de enseñanza-aprendizaje y a las tecnologías de información y comunicación (TIC´s) las cuales facilitan la utilización de nuevas herramientas en dichos procesos, se ha creado SIA, “Sistema informático de Aprendizaje” como una herramienta de apoyo en la labor del docente y como un recurso útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la informática, ya que contiene técnicas multimediales en su diseño, que ayudan a la retención y adquisición del conocimiento. El sistema informático de aprendizaje está diseñado en un ambiente multimedia, conformado por video tutoriales que permiten visualizar de forma práctica las diferentes herramientas y procedimientos, bimestre a bimestre en los diferentes grados del nivel de secundaria con el plan de estudios diseñado para este software.La información que se encuentra en SIA está distribuida en cuatro 19 módulos, Todos referentes al área en estudio en diferentes niveles, los cuales son: principal, bimestres, temario y video tutoriales. El software educativo se ha diseñado tomando como enfoque metodológico y pedagógico el aprendizaje activo y participativo, entendido este como aquel en el cual el estudiante va construyendo y estructurando su propio conocimiento, en la medida que interactúa con el aplicativo y los nuevos conceptos propuesto, el cual los va relacionando con los ya preestablecidos realizando una actividad de acomodación y reestructuración de estos nuevos conceptos.