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Prácticas simuladas en Emergencias Obstétricas como escenario de Aprendizaje
(2021-08)
La educación médica es un proceso complejo que requiere de bases teóricas y prácticas
clínicas para lograr proveer servicios profesionales efectivos. En la actualidad no es
éticamente aceptable avanzar la curva de ...
Percepciones de los estudiantes de pregrado de Medicina sobre la formación en Medicina Interna durante la pandemia Covid-19 en La Universidad Militar Nueva Granada
(2021-10)
Estudio para evaluar las percepciones de los estudiantes de pregrado de medicina durante la pandemia covid 19
Cambio en las prácticas didácticas en el área de pregrado de Medicina Interna de un hospital universitario durante la pandemia por nuevo Coronavirus
(2021-07-24)
El desarrollo de la pandemia por nuevo coronavirus ha condicionado la creación de políticas encaminadas a frenar la propagación del virus y a disminuir el número de personas infectadas con factores de riesgo para desarrollar ...
Estrategias de evaluación basadas en competencias en estudiantes de medicina de internado de dos Universidades de la ciudad de Bogotá, Colombia, 2020 – 2021
(2021-04-12)
La evaluación del rendimiento académico en el último año de estudio de medicina se ha convertido en un reto, pues implica la conjunción de elementos de desempeño clínico y componente teórico; con esto nos referimos a las ...
Impacto de los cambios resultantes en la implementación de las estrategias virtuales de enseñanza-aprendizaje, de una facultad de medicina durante la pandemia por SARS COV 2 : visión desde la comunidad académica
(2021-06-11)
El surgimiento de la pandemia Covid-19 ha supuesto desafíos sanitarios, sociales, económicos y por supuesto, educativos. En el escenario educativo las instituciones de todos los niveles se vieron en la obligación de acatar ...
