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Correlación entre los programas de modalidad virtual y la calidad de educación superior en universidades privadas de Bogotá D.C.
(2020)
El proyecto de investigación hace énfasis en la relación entre los programas de
modalidad virtual y la calidad de las IES que los ofertan. El Sujeto de investigación son las
Universidades privadas de la ciudad de Bogotá, ...
De la Educación Presencial a la Educación Remota, Problemas de Adaptación en Estudiantes del Programa de Psicología De una Universidad Privada de Bogotá
(2022-04-04)
La presente investigación surge del interés de conocer que sucede con los estudiantes de psicología de una universidad en Bogotá, ya que su rendimiento académico se ha visto desmejorado luego del inicio de la pandemia por ...
Métodos de evaluación para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje del programa de Especialización Virtual en Docencia Universitaria de una Universidad privada de la ciudad de Bogotá
(2021-11)
En Colombia y en el mundo en general, se ha observado un incremento vertiginoso en la
implementación de programas en modalidad virtual en las universidades e institutos de
educación superior. La educación virtual cada ...
Estrategias Didácticas Virtuales Que Fortalecen Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje En Profesores Y Estudiantes De Primer Y Segundo Semestre De Odontología En Una Universidad De Chía
(2022-04)
En este trabajo pretendemos identificar las estrategias didácticas virtuales que fortalecen los procesos de enseñanza aprendizaje de profesores y estudiantes de primer y segundo semestre de odontología. Desde un enfoque ...
Técnicas del aprendizaje y el conocimiento aplicadas a la enseñanza de la técnica vocal en un pregrado de Música
(2021-04)
En medio de un periodo de cambios educativos a nivel global, las estrategias para la educación musical y más específicamente la enseñanza de la técnica vocal en las universidades debió adaptarse a una nueva forma de ...
Percepción estudiantil sobre la metodología de aprendizaje virtual en estudiantes de pregrado de una facultad de medicina en una universidad de Colombia
(2023-10-13)
Este documento se realiza con el fin de dar a conocer la percepción de los estudiantes
de medicina en Colombia frente a la metodología de aprendizaje virtual, todos los cambios que
esto conlleva y los efectos secundarios ...
Efectos de la Virtualidad en Pandemia sobre la Actividad Académica de los Docentes y Estudiantes Pertenecientes a la Carrera de Administración de Empresas del Séptimo Semestre en la Universidad Pública de Cúcuta, Colombia
(2023-08-03)
La educación superior en Colombia está en la constante preocupación de la calidad, la
mayoría de las universidades en Colombia buscan mejorar continuamente sus procesos de
educación para alcanzar la certificación de alta ...
Percepción de los estudiantes de medicina sobre el aprendizaje en la pandemia COVID - 19 en 2020 y 2021, en una escuela de medicina en la ciudad de Cali
(2023-08-03)
Comprender los sucesos de la practica medica en el aprendizaje del estudiante
en la educación virtual tomando como incentivo la observación de estudiantes de
medicina que no fueron ajenos a estos sucesos, situación que ...
Deserción de la población estudiantil de la educación universitaria modalidad virtual
(2023-12-13)
La Deserción Universitaria ha sido considerada como un tema preocupante para las
instituciones de educación superior, ya que esto afecta la permanencia, graduación y por ende
los costos de manutención de estas instituciones. ...
Comprensión de los conocimientos prácticos de los estudiantes del programa de medicina de una universidad privada de la ciudad de Bogotá en tiempos de pandemia
(2023-08-09)
Existen percepciones bastante generales a la hora de identificar los conocimientos prácticos
básicos que deben ayudar a los estudiantes de medicina en su quehacer profesional sin importar si
están o no en situaciones de ...
