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    Estrategias Didácticas Virtuales Que Fortalecen Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje En Profesores Y Estudiantes De Primer Y Segundo Semestre De Odontología En Una Universidad De Chía 

    Acosta Cascavita, Julie Astrid; Álvarez Varela, Sandra Yohanna; Giraldo Vera, Denny Astrid (2022-04)
    En este trabajo pretendemos identificar las estrategias didácticas virtuales que fortalecen los procesos de enseñanza aprendizaje de profesores y estudiantes de primer y segundo semestre de odontología. Desde un enfoque ...
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    Ventajas del autoaprendizaje adquirido por los estudiantes de pregrado mediante el uso de las TIC 

    Moreno Cañas, Hailín Mónica; Rojas Espinosa, Andrés Mauricio (2022-04-05)
    El presente trabajo de grado aborda las ventajas de incorporar a los procesos pedagógicos universitarios, el conocimiento adquirido por los estudiantes de pregrado de manera autónoma, por su iniciativa y sin estar sujetos ...
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    La importancia de la Práctica docente en el Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física Recreación y Deportes 

    Pérez Suárez, Ándres Camilo (2021-12-14)
    Con el objetivo de comprender y analizar la importancia de la práctica docente y su relación con la formación integral del estudiante en el plano de las competencias en la Facultad de Licenciatura en Educación básica ...
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    Estrategias de aprendizaje significativas empleadas por los estudiantes de noveno semestre de medicina en la rotación de dermatología pediátrica en un hospital universitario en la ciudad de Bogotá 

    Morales Rúa, Karen Paola (2022-03)
    En la última década algunos autores han relacionado los factores motivacionales dentro los causales de bajo rendimiento académico en el pregrado de medicina, precipitados por el pobre nivel en la adquisición de conocimientos ...
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    Estrategia didáctica para la prevención del cáncer gástrico en el departamento de Norte de Santander 

    Celis Ortega, Carlos José; Celis Gutierrez, José Joaquín (2022-04-04)
    La atención primaria en salud en Colombia se opera a través de las Rutas Integrales de Atención en Salud (RIAS), reglamentadas por la Resolución 3202 de 2016. Estas rutas son utilizadas en escenarios de enseñanza y aprendizaje ...
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    Didácticas en la educación superior en Negocios internacionales 

    Ochoa Beltrán, Paula Andrea (2023-08-03)
    La educación ha sido un ámbito inherente a la historia de la humanidad, pasando por distintas etapas, renovando los métodos de transmisión y aprendizaje a través de los años y de la evolución de la humanidad. Dentro de ...
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    Percepción estudiantil sobre la metodología de aprendizaje virtual en estudiantes de pregrado de una facultad de medicina en una universidad de Colombia 

    Paredes Mondragón, Carol Viviana; Pedraza Mesa, Laura Catalina (2023-10-13)
    Este documento se realiza con el fin de dar a conocer la percepción de los estudiantes de medicina en Colombia frente a la metodología de aprendizaje virtual, todos los cambios que esto conlleva y los efectos secundarios ...
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    Influencia de las emociones en los procesos de enseñanza virtual y rendimiento académico de los estudiantes pertenecientes a la especialización en Docencia universitaria de una universidad privada de Bogotá. 

    Parra Cortés, Carlos Andrés; Rodríguez Laverde, Jefferson Andrés (2023-07-29)
    El modelo educativo virtual, tiene inmersas múltiples escenarios, los cuales son indispensables superar para lograr un aprendizaje significativo, las emociones, los estados de ánimo, las vivencias y experiencias cotidianas ...
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    Formas de enseñanza para el aprendizaje significativo 

    Gutiérrez Ortiz, Emely Katheryne; Aldana Lozano, Gentil Antonio (2023-07-27)
    Una de las principales voces que se logra escuchar en las aulas de una Escuela de Policía de Colombia es que para lograr cubrir las necesidades y finalidades que se requieren a nivel académico de la Asignatura de Derecho ...
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    La adquisición de conocimientos teóricos y formación de habilidades de los estudiantes de postgrado de anestesiología en el manejo de la reanimación cardio cerebro pulmonar con el uso de tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento TAC. 

    Vargas Useche, Wilson Daniel; Saba Santiago, Andrés Darío; Espitia Estévez, Ramiro (2023-09-10)
    La formación de los estudiantes de postgrado de Anestesiología debe ser integral, lo que incluye una preparación teórica fuerte y la adquisición de habilidades para el manejo de diversas situaciones durante el preoperatorio, ...
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    AuthorAcosta Cascavita, Julie Astrid (1)Aldana Lozano, Gentil Antonio (1)Arias Rodríguez, José Miguel (1)Becerra Naranjo, Diana Paola (1)Bonilla Villanueva, Marco Antonio (1)Bonnet Arciniegas, Alberto (1)Bravo Pérez, María Cristina (1)Casas Pereañez, Santiago (1)Castro Sarmiento, Diana Paola (1)Celis Gutierrez, José Joaquín (1)... View MoreSubjectMétodos de enseñanza (26)
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