Experiencias Entorno al Bienestar y la Salud de Jóvenes Deportistas en Contextos de Alta Vulnerabilidad Socioeconómica de Bogotá Colombia

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo comprender el sentido de las experiencias en torno al bienestar y la salud de adolescentes deportistas de 13 a 15 años en condición de alta vulnerabilidad socioeconómica pertenecientes a un club deportivo de la localidad de Usme, Bogotá, Colombia. El estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo, bajo un paradigma hermenéutico-interpretativo y un diseño fenomenológico-hermenéutico, orientado a comprender los significados que los jóvenes atribuyen a sus experiencias dentro de la práctica deportiva. La información fue recolectada mediante entrevistas semiestructuradas realizadas a cuatro adolescentes futbolistas de un Club deportivo de la localidad de Usme. El análisis de la información se llevó a cabo a través del análisis temático, permitiendo identificar categorías relacionadas con el bienestar físico y psicológico, el bienestar subjetivo, los factores psicosociales, el entorno social y cultural, las redes de apoyo y las condiciones de vulnerabilidad socioeconómica. Los resultados evidenciaron que el fútbol constituye un escenario significativo para la construcción del bienestar integral de los participantes. Los adolescentes asociaron la práctica deportiva con beneficios físicos, emocionales y sociales, destacando aspectos como el fortalecimiento de la salud, la regulación emocional, la generación de hábitos de autocuidado, el sentido de pertenencia, el apoyo de sus redes cercanas y la construcción de proyectos de vida. Asimismo, el deporte fue comprendido como un factor protector frente a situaciones de riesgo presentes en sus contextos, permitiéndoles mantenerse alejados de dinámicas negativas y visualizar oportunidades de desarrollo personal y social. No obstante, también se identificaron 7 desafíos relacionados con las limitaciones económicas y las exigencias propias de la práctica deportiva. Se concluye que el fútbol dentro de su vida tiene función recreativa y competitiva, constituyéndose en un espacio de desarrollo humano, inclusión social y fortalecimiento del bienestar para adolescentes que viven en contextos de alta vulnerabilidad socioeconómica. Los hallazgos resaltan la importancia de promover programas deportivos con enfoque psicosocial que contribuyan al desarrollo integral de la juventud y al fortalecimiento de sus recursos personales y comunitarios.

This research aimed to understand the meaning of experiences related to well-being and health among adolescent athletes aged 13 to 15 living in conditions of high socioeconomic vulnerability and belonging to a sports club located in Usme, Bogotá, Colombia. The study was conducted using a qualitative approach, based on a hermeneutic-interpretive paradigm and a phenomenological-hermeneutic design, with the purpose of understanding the meanings that young athletes attribute to their experiences within sports practice. Data were collected through semi-structured interviews conducted with four adolescent soccer players. Information was analyzed using thematic analysis, allowing the identification of categories related to physical and psychological well-being, subjective well-being, psychosocial factors, social and cultural environment, support networks, and conditions of socioeconomic vulnerability. The findings revealed that soccer constitutes a meaningful setting for the construction of participants' overall well-being. Adolescents associated sports practice with physical, emotional, and social benefits, highlighting aspects such as health improvement, emotional regulation, selfcare habits, sense of belonging, support from significant others, and the development of future life projects. Furthermore, sport was understood as a protective factor against risk situations present in their environments, enabling them to stay away from negative influences and envision opportunities for personal and social development. However, challenges related to economic limitations and the demands of sports practice were also identified. It is concluded that soccer goes beyond its recreational and competitive functions, becoming a space for human development, social inclusion, and the strengthening of well-being 9 among adolescents living in contexts of high socioeconomic vulnerability. The findings highlight the importance of promoting sports programs with a psychosocial approach that contribute to the integral development of youth and the strengthening of their personal and community resources.