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dc.contributor.advisorVillalba Rodriguez, William Javier
dc.contributor.advisorOviedo Guayara, Damaso
dc.contributor.authorSierra Rodríguez, Nicolas Alexander
dc.contributor.authorBonilla Torres, Angie Milena
dc.date.accessioned2026-01-27T22:43:04Z
dc.date.available2026-01-27T22:43:04Z
dc.date.issued2026-01-26
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/14593
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación es determinar qué competencias y habilidades deben poseer el contador público en formación para poder operar eficientemente en empresas internacionales del sector logístico y de transporte, utilizando como ejemplo a HUBTEK LLC. Este es un cuerpo que funciona en la dinámica mundial y de una manera que exige dominio técnico, comunicacional y tecnológico. El problema por resolver se deriva de la discrepancia entre la educación contable tradicional ofrecida por las instituciones de educación superior en Colombia y las competencias que requieren las organizaciones globales. Existen carencias en el conocimiento del inglés, experiencia con herramientas tecnológicas como Excel y Salesforce, así como en la implementación de las NIIF prácticas (Normas Internacionales de Información Financiera - responsables de capturar procesos de facturación, comisiones internas) y el rendimiento de las operaciones se ve obstaculizado. La estrategia metodológica utilizada es mixta, mediante una revisión de la literatura internacional sobre competencias contables y análisis a través de documentos expuestos en el marco normativo vigente para la competencia, la construcción de una matriz de habilidades, un estudio práctico sobre facturación y comisiones en HUBTEK, y la implementación de encuestas con 122 estudiantes del programa de Contabilidad en Universidad Piloto de Colombia - SAM para determinar si estos perciben que los programas de formación y los niveles están preparados internacionalmente. Los principales hallazgos indican que, aunque los planes de estudio de la universidad se internacionalizarán, los estudiantes tienen brechas en habilidades blandas y en el conocimiento del idioma inglés —conocimiento de bilingüismo para aprovechar sus competencias globales, así como recursos tecnológicos—; además, los procesos internos de HUBTEK muestran la necesidad de contadores responsables con pensamiento crítico, autonomía en la gestión para herramientas multinacionales y situarse en un entorno digital dinámico. A partir de esto, se entiende que fortalecer dichas competencias es esencial para el desempeño organizacional y también para la expansión del ámbito de acción del contador público en contextos internacionales.es
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectCompetencias contableses
dc.subjectHabilidades profesionaleses
dc.subjectTecnología contablees
dc.subjectAccounting Competencieses
dc.subjectProfessional Skillses
dc.subjectAccounting Technologyes
dc.titleCompetencias y habilidades del Contador Público en formación para su proyección en el ámbito internacionales
dc.typeThesises
dc.creator.modalityPresenciales


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Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia
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