| dc.contributor.advisor | Villalba Rodriguez, William Javier | |
| dc.contributor.advisor | Oviedo Guayara, Damaso | |
| dc.contributor.author | Sierra Rodríguez, Nicolas Alexander | |
| dc.contributor.author | Bonilla Torres, Angie Milena | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-27T22:43:04Z | |
| dc.date.available | 2026-01-27T22:43:04Z | |
| dc.date.issued | 2026-01-26 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/14593 | |
| dc.description.abstract | El objetivo de esta investigación es determinar qué competencias y habilidades deben poseer el contador público en formación para poder operar eficientemente en empresas internacionales del sector logístico y de transporte, utilizando como ejemplo a HUBTEK LLC. Este es un cuerpo que funciona en la dinámica mundial y de una manera que exige dominio técnico, comunicacional y tecnológico.
El problema por resolver se deriva de la discrepancia entre la educación contable tradicional ofrecida por las instituciones de educación superior en Colombia y las competencias que requieren las organizaciones globales. Existen carencias en el conocimiento del inglés, experiencia con herramientas tecnológicas como Excel y Salesforce, así como en la implementación de las NIIF prácticas (Normas Internacionales de Información Financiera - responsables de capturar procesos de facturación, comisiones internas) y el rendimiento de las operaciones se ve obstaculizado. La estrategia metodológica utilizada es mixta, mediante una revisión de la literatura internacional sobre competencias contables y análisis a través de documentos expuestos en el marco normativo vigente para la competencia, la construcción de una matriz de habilidades, un estudio práctico sobre facturación y comisiones en HUBTEK, y la implementación de encuestas con 122 estudiantes del programa de Contabilidad en Universidad Piloto de Colombia - SAM para determinar si estos perciben que los programas de formación y los niveles están preparados internacionalmente. Los principales hallazgos indican que, aunque los planes de estudio de la universidad se internacionalizarán, los estudiantes tienen brechas en habilidades blandas y en el conocimiento del idioma inglés —conocimiento de bilingüismo para aprovechar sus competencias globales, así como recursos tecnológicos—; además, los procesos internos de HUBTEK muestran la necesidad de contadores responsables con pensamiento crítico, autonomía en la gestión para herramientas multinacionales y situarse en un entorno digital dinámico. A partir de esto, se entiende que fortalecer dichas competencias es esencial para el desempeño organizacional y también para la expansión del ámbito de acción del contador público en contextos internacionales. | es |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Competencias contables | es |
| dc.subject | Habilidades profesionales | es |
| dc.subject | Tecnología contable | es |
| dc.subject | Accounting Competencies | es |
| dc.subject | Professional Skills | es |
| dc.subject | Accounting Technology | es |
| dc.title | Competencias y habilidades del Contador Público en formación para su proyección en el ámbito internacional | es |
| dc.type | Thesis | es |
| dc.creator.modality | Presencial | es |