| dc.contributor.advisor | Granados Perdomo, Efrain Enrique / Director | |
| dc.contributor.advisor | Murillo Avendaño, Veronica Andrea / Asesor | |
| dc.contributor.author | Zamora Santos, Marlory | |
| dc.contributor.author | Lucumi Mina, Valeria | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-27T21:37:27Z | |
| dc.date.available | 2026-01-27T21:37:27Z | |
| dc.date.issued | 2025-05 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/14591 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado aborda la implementación de una plataforma Fintech para la facilitación de la negociación de acciones fraccionadas, con el objetivo de ayudar a la accesibilidad al mercado bursátil para el cuerpo docente de instituciones de educación superior y del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Girardot, Cundinamarca. El proyecto busca desarrollar una solución tecnológica que amplie el acceso al mercado de valores colombiano mediante la oferta de inversión en acciones fraccionadas, disminuyendo la barrera económica de entrada. Adicionalmente, la plataforma se concibe como un instrumento de educación financiera, orientada a la conversión de ahorros tradicionales en inversiones de mediano y largo plazo, y la reconfiguración de la percepción del mercado de valores local.
La metodología de investigación adoptada es de naturaleza mixta, con la recolección de datos primarios a través de la aplicación de encuestas. Se desarrolla la plataforma móvil que les permite a los usuarios interactuar con la plataforma como si esta estuviera conectada a servicios financiero integrando la funcionalidad de compra y venta de acciones fraccionadas, además se le añade el apartado de glosario que contiene más de 50 definiciones relevantes del sistema financiero colombiano.
Por último, concluimos que los mecanismos Fintech están transformando de manera significativa el mercado financiero pues facilita el acceso a servicios financieros de forma ágil, efectiva, inclusiva y personalizada y que la incorporación de un glosario especializado es un recurso pedagógico valioso para la mejora de la alfabetización financiero de los usuarios, facilitando la compresión de la terminología del sector. | es |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Educación Financiera | es |
| dc.subject | Fintech | es |
| dc.subject | Diseño de Instrumentos Financieros | es |
| dc.title | Análisis de la implementación de un prototipo de una plataforma de compra y venta de acciones parciales en el mercado financiero (Fracta) | es |
| dc.type | Thesis | es |
| dc.creator.modality | Presencial | es |