Abstract
La divulgación de los resultados de ejercicios académicos, desde las fases iniciales del proceso de formación en educación superior, como el pregrado, contribuye al fortalecimiento de habilidades asociadas a la difusión de ideas y a la construcción constante de conocimiento. Este objetivo continúa siendo la apuesta de esta publicación. Al interior de este número se puede observar el seguimiento de este propósito, tanto en el contenido de los artículos originales de estudiantes como en las secciones elaboradas por el equipo editorial.