Proyecto Social Biblioteca Comunitaria sin Muros "El Paraíso". Localidad de Chapinero, Bogotá

Abstract

El problema identificado en el proyecto radica en la baja capacidad de los niños del barrio El Paraíso, en la localidad de Chapinero, Bogotá, para desarrollar habilidades lectoras. Situación atribuida a la ausencia de espacios adecuados para la lectura, como bibliotecas públicas, y a la falta de estrategias que fomenten el interés y la comprensión lectora. Este contexto limita el desarrollo académico y personal de los niños, además de evidenciar un desinterés general por parte de las instituciones locales y estatales en crear alternativas que respondan a esta necesidad educativa. El objetivo principal del proyecto es crear una biblioteca comunitaria sin muros para mejorar las habilidades lectoras de niños entre 6 y 10 años, a través de un modelo gestionado por la comunidad. La metodología incluyó exploraciones de campo, encuestas a padres y talleres piloto que evidenciaron la falta de interés y habilidades lectoras en los niños, además de identificar los recursos disponibles en el barrio. Como resultado, se propone un modelo de biblioteca adaptable y sostenible, que ofrece servicios como préstamo de libros, lectura al aire libre, talleres y actividades lúdicas, en la cual se realizara un seguimiento de los niños usuarios para poder identificar su mejora en las habilidades de lectura mediante su asistencia a la biblioteca, El modelo creado se hace basado en experiencias exitosas similares, como los "Paraderos Paralibros Paraparques" y “La carreta Literaria”. Este enfoque busca fomentar el interés por la lectura, crear hábitos y empoderar a la comunidad para su gestión a largo plazo.

This project addresses the limited opportunities for children in the El Paraíso neighborhood of Chapinero, Bogotá, to develop strong reading skills. This challenge stems from a lack of adequate reading spaces, such as public libraries, and the absence of initiatives to spark interest in reading and improve comprehension. These issues not only hinder the academic and personal growth of children but also highlight a broader neglect by local and state institutions in addressing this critical educational need. The primary goal of this project is to establish a "community library without walls" to enhance the reading skills of children aged 6 to 10. The proposed model is communitydriven and designed to be both adaptable and sustainable. To develop this initiative, the project conducted field studies, parent surveys, and pilot workshops, which revealed both a lack of interest in reading among children and a scarcity of resources in the neighborhood. The library will provide services such as book lending, outdoor reading spaces, workshops, and recreational activities. Children's progress in reading skills will be monitored through their participation in library activities. Inspired by successful programs like Paraderos Paralibros Paraparques and La Carreta Literaria, this approach aims to cultivate a love of reading, build consistent reading habits, and empower the community to manage the library long-term. By creating an engaging and accessible reading environment, this initiative seeks to foster a culture of learning and literacy in El Paraíso.