Deserción de la población estudiantil de la educación universitaria modalidad virtual

Abstract

La Deserción Universitaria ha sido considerada como un tema preocupante para las instituciones de educación superior, ya que esto afecta la permanencia, graduación y por ende los costos de manutención de estas instituciones. Ante lo anterior, según los datos arrojados por el sistema SPADIES, (SPADIES, 2020), se determinó que el porcentaje de deserción universitaria para el año 2019 es de 8,25% para programas universitarios, 13,20% para los tecnológicos y para los técnicos profesionales 18,05%. Por otra parte, de acuerdo con un estudio realizado por el observatorio de la Universidad Colombiana a corte del 2020 (Universidad Colombiana, 2020), el 93% de las universidades privadas del país perdieron estudiantes en el 2020. Es importante tener en cuenta que pese a que los datos presentados anteriormente, en su mayoría se deben al descontento y desmotivación de muchos durante y después de la pandemia COVID-19, de acuerdo con los últimos reportes de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), el impacto de la deserción generada por la pandemia fue del 23,5%, ocasionando que muchas universidades optaran por implementar estrategias emergentes con el fin de generar y mejorar las ofertas de admisión para sus futuros y/o posibles estudiantes. Teniendo en cuenta los datos anteriores, esta investigación se centra en hacer una revisión sistemática y documental sobre la deserción universitaria de formación virtual, con el fin de analizar los factores que llevan a los estudiantes de universidades privadas a desertar de sus estudios y de igual manera construir con base en esto, propuestas que puedan prevenir esta problemática académica.

University Dropout has been considered a worrying issue for higher education institutions, since this affects permanence, graduation and therefore the maintenance costs of these institutions. Given the above, according to the data provided by the SPADIES system (SPADIES, 2020), it was determined that the percentage of university dropouts for the year 2019 is 8.25% for university programs, 13.20% for technological programs and for professional technicians 18.05%. On the other hand, according to a study carried out by the Colombian University observatory in 2020 (Universidad Colombiana, 2020), 93% of the country's private universities lost students in 2020. It is important to keep in mind that despite Because the data presented above is mostly due to the discontent and demotivation of many during and after the COVID-19 pandemic, according to the latest reports from the Colombian Association of Universities (ASCUN), the impact of the dropout generated due to the pandemic was 23.5%, causing many universities to choose to implement emerging strategies in order to generate and improve admission offers for their future and/or potential students. Considering the previous data, this research focuses on making a systematic and documentary review on university dropout, in order to analyze the factors that lead students from private universities to drop out of their studies and likewise build on the basis of this, proposals that can prevent this academic problem.