Efectividad del teléfono celular como herramienta en el aprendizaje presencial de estudiantes de una escuela de policía

Abstract

En esta investigación se hace un análisis sobre el uso del teléfono celular como una herramienta tecnológica dentro del desarrollo o proceso educativo de todo ser humano; la investigación se enfoca en este tema, debido a que después de que la humanidad atravesó por una pandemia a consecuencia del covid-19, a partir del año 2019, el mundo tuvo que reinventarse con la finalidad de seguir adelante, es por esto que en el ámbito educativo se implementó la enseñanza o pedagogía virtual, sin tener en cuenta las condiciones de tiempo, modo y lugar que los estudiantes tendrían que afrontar para darle continuidad a sus estudios. Es así, como en muchos hogares colombianos tuvieron como medida de acción, el recurrir al uso del teléfono celular como una herramienta de conexión en la educación remota; es por esto que en la actualidad es frecuente ver a los estudiantes en conexión y dentro de las aulas utilizando estos teléfonos inteligentes para desarrollar sus actividades académicas; por ello con esta investigación se busca saber la efectividad del teléfono celular como una herramienta en el aprendizaje presencial en una Escuela de Policía.

In this research, an analysis about cellphones as a technological tool in the development or educational process of every human being; the research is focused on this subject, because after the humanity went through a pandemic due to covid-19 in 2019, the world had to reinvent itself with the purpose of moving on, this is why in the educational field, the virtual teaching and pedagogy was implemented, without taking into consideration time, manner and place where the students would have to affront to keep going with their study. Thus, in many Colombian homes people had as action measurements, appealing to the use of cellphones as a connection tool in remote education; because of that, the purpose of this research is to know the effectiveness of the cellphone as an educational tool in face-to-face learning at police school.