Uso de la tecnología educativa y su integración con estrategias pedagógicas en educación superior

Abstract

Actualmente la integración de la tecnología educativa en la enseñanza superior surge como todo un desafío que paralelamente, se convierte en una oportunidad crucial para mejorar la calidad de los procesos formativos de las Universidades. La diversidad de herramientas tecnológicas, que van desde plataformas en línea hasta aplicaciones específicas, posibilita plantearnos interrogantes sobre cómo el cuerpo profesoral, selecciona y gestiona el uso de herramientas en sus estrategias pedagógicas. Además, es necesario analizar la capacidad de adaptación de los docentes ante los cambios del entorno tecnológico y las competencias necesarias para su implementación, así como se debe considerar las necesidades formativas que recaen sobre estudiantes y docentes.