| dc.contributor.author | Parra Londoño, Andrea del Pilar | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-22T16:36:42Z | |
| dc.date.available | 2023-06-22T16:36:42Z | |
| dc.date.issued | 2023-06-16 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/12756 | |
| dc.description.abstract | La educación médica se ha desarrollado durante muchos años, a lo largo del tiempo el
conocimiento se ha transmitido de una generación a otra, con esto llevando los conceptos de
la ciencia médica a quienes la ejecutan y resguardando dichos conocimientos a lo largo del
tiempo; a través de los años la enseñanza de la medicina se ha fundamentado en la tradición,
esta tradición ha necesitado cambios para lograr que se resuelvan las necesidades de cada
contexto de acuerdo a la época, ya que siempre se ha ido cambiando y se ha transformado de
acuerdo al requerimiento de cada período histórico; cuya finalidad es lograr el objetivo de la
enseñanza en la medicina en la actualidad, puesto que se debe propender por la formación de
estudiantes que sean capaces de resolver las necesidades de salud de los pacientes con
estándares de calidad (Carreño Jaimes & Guarin, 2021) en la realidad en la que se
desenvuelven. | es |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | * |
| dc.subject | Ciencias médicas | es |
| dc.subject | Fisiología cardiovascular | es |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | es |
| dc.title | Percepción de los estudiantes de medicina en la enseñanza de la fisiología cardiovascular | es |
| dc.type | Trabajo de Grado | es |
| dc.creator.modality | Virtual | es |
