Expectativas que se tienen al cursar la especialización en docencia universitaria en relación a la decisión de ser docentes

Abstract

El enseñar es un ejercicio de posibilidades para compartir no solo contenidos sino aspectos relacionados con el sentido que tiene el aprender éstos, las emociones que suscita y la realización del proyecto de vida quien por vocación, interés y convicción ha decidido ser maestro. Al cursar la especialización en docencia universitaria se desencadena diversas expectativas las cuales pueden coincidir con las metas fijadas por cada docente al querer enfocarse en la educación superior. O, por el contrario, se puede cursar esta especialización respondiendo a los requisitos que se piden dentro de algún espacio laboral. Es precisamente el tema de las expectativas que se intentará abordar dentro de este trabajo de quienes cursan la especialización cohorte 13. La exploración se realizará a través de las narrativas de historia académica de los estudiantes. En estas se busca contrastar los intereses existentes dentro de etapas tempranas del ciclo vital y las motivaciones que tienen al cursar esta especialización en la edad adulta.