Determinación sobre el uso de las TIC como mediador en el proceso de aprendizaje de estudiantes de pregrado de quinto semestre de la carrera de diseño gráfico de la Universidad Piloto de Colombia

Abstract

El presente documento pretende recopilar información sobre del uso de las TIC como herramienta de aprendizaje en las aulas de clase. Para ello se buscaron diferentes investigaciones previas sobre las TIC, los tipos de aprendizaje y la posible interacción entre ellos con el fin de tener una base y poder así dar una estructura al tema a investigar, siendo esta una de las fuentes para recolectar información. La segunda fuente de información para el presente trabajo fue la implementación de una entrevista que se llevo a cabo a estudiantes aleatorios de la carrera de Diseño Grafico de quinto semestre en las instalaciones de la Universidad Piloto de Colombia con el fin de conocer su apreciación sobre el uso de TIC en las clases. De las respuestas dadas por cada estudiante, se logra llegar a varios hallazgos entre ellos la identificación de las TIC más utilizadas en las clases de diseño grafico según los entrevistados, además de diversas conclusiones que arrojan los datos recopilados, los cuales dejan la vía libre para una segunda fase de esta investigación.