Prácticas de enseñanza de la investigación formativa
Abstract
El proceso formativo en la investigación educativa y la manera cómo esta se enseña,
genera un gran aspecto esencial para el desarrollo de la aplicación en las prácticas de enseñanza.
Es importante esta transición de conocimiento constante sobre todo en especializaciones como es
la docencia universitaria. Dado a qué la misma especialización conlleva a estimular la
investigación cómo actor principal dentro del desarrollo de esta, enfatizando en los estudiantes la
apropiación para desarrollar trabajos de grado que le aporten a mejorar el proceso formativo en
prácticas de enseñanza.
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