| dc.contributor.advisor | Cogollo Romero, Carlos Enrique | |
| dc.contributor.author | Blaschke Sarria, Carmen Eugenia | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-21T23:54:49Z | |
| dc.date.available | 2022-07-21T23:54:49Z | |
| dc.date.issued | 2022-07-07 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/11839 | |
| dc.description.abstract | En la actualidad, los diseños curriculares en la profesión de los enfermeros requieren
de una revisión sistematizada y actualizada en pro de las necesidades en salud de las
comunidades y sus perfiles sociales y demográficos. Las diferentes estrategias
pedagógicas nuevas permiten identificar los impactos en la formación y desarrollo de
los servicios de salud de los estudiantes, con relación a las metodologías tradicionales
de enseñanza. Se requiere el desarrollo de las competencias del estudiante de
enfermería en el contexto rural. | es |
| dc.subject | Estrategias educativas | es |
| dc.subject | Profesión médica | es |
| dc.subject | Plan de estudios universitarios | es |
| dc.title | Diseño de una estrategia pedagógica para mejorar los procesos de formación en la practica rural en estudiantes de enfermería profesional | es |
| dc.type | Trabajo de Grado | es |
| dc.creator.modality | Virtual | es |
