Equipamiento Educativo a partir de Estrategias Espaciales Vinculadas con Neurociencia y Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje en Britalia, Suba

Abstract

La educación en Colombia es un derecho para cada ciudadano, dado que es el proceso el cual forma cierto nivel de cultura-educación en diferentes campos como: Humanidades, economía, ciencias naturales-políticas, artes, deportes, etc. El enfoque, en cuanto a la educación, es hacia un modelo justo y de calidad, es así que el propósito del Sistema Educativo en Colombia es, mejorar los índices de educación en el sector escolar (Básica primaria y bachillerato), ofreciendo recursos para el buen desarrollo cognitivo ya que según los resultados que arroja las pruebas PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) del año 2018 dan cuenta que, Colombia se ubica en el puesto 18 de los 27 países que participaron. Cabe resaltar que, es preocupante esta cifra ya que los resultados de Colombia están por debajo del promedio internacional. En consecuencia, la intención para mitigar este problema es proponer estrategias de diseño arquitectónico dentro del colegio, el cual vincule neurociencia, pedagogía y tecnología digital. Esto con el fin del mejoramiento de indicadores que resultan de la investigación, teniendo como referente a Singapur, el país con el mejor desempeño educativo. La propuesta se plantea en la localidad de Suba, Bogotá D.C., más exactamente en el Plan de Renovación Urbana La Sirena. Para el desarrollo del equipamiento educativo, se analizan diferentes casos de estudio que estén dentro del campo del diseño y mejoramiento de los mecanismos educativos que sus teorías han demostrado como el cerebro actúa o genera sensaciones frente a diversos espacios en pro del aprendizaje y rendimiento en el usuario, siendo esto un gran aporte para la academia ya que funciona como referente para futuras propuestas de este campo.

Education in Colombia is a right for every citizen, since it is the process which forms a certain level of culture-education in different fields such as: Humanities, economics, natural-political sciences, arts, sports, etc. The focus, in terms of education, is towards a fair and quality model, so the purpose of the Educational System in Colombia is to improve the education rates in the school sector (Basic primary and high school), offering resources for the good cognitive development since according to the results of the PISA tests (Program for International Student Assessment) of the year 2018, these show that Colombia is ranked 18th of the 27 countries that participated. It should be noted that this figure is worrying since Colombia's results are below the international average. Consequently, the intention to mitigate this problem is to propose architectural design strategies inside the school, which links neuroscience, pedagogy and digital technology. This in order to improve the indicators resulting from the research, taking Singapore as a reference, the country with the best educational performance. The proposal arises in the town of Suba, Bogotá D.C., more precisely in the La Sirena Urban Renewal Plan. For the development of educational equipment, different cases are analyzed that are inside the field of design and improvement of educational mechanisms that their theories have shown how the brain acts or generates sensations in front of various spaces in favor of learning and performance in the user, this being a great contribution to the academy since it works as a reference for future proposals in this field.