Estrategia de Formación Docente en Apropiación de lasTecnologías de la Información TIC

Abstract

Para dar solución a algunos de los problemas en la enseñanza – aprendizaje donde los docentes en sus prácticas hacen uso de medios didácticos convencionales los cuales en ocasiones no cumplen con la totalidad de los objetivos esperados. Una de las alternativas para abordar estos problemas educativos es la implementación de las Tecnologías de la Información (TIC) de tal manera que los docentes puedan hacer uso adecuado de las TIC en sus prácticas educativas teniendo en cuenta las necesidades e intereses de los estudiantes. Los resultados fueron construidos a través de un proceso de verificación y análisis de datos recolectados, antecedentes, estableciendo relaciones y explicaciones con las competencias adquiridas. De acuerdo a los resultados obtenidos se evidencio la necesidad de integrar las competencias TIC en la formación docente que posibiliten crear estrategias de enseñanza generando aprendizajes significativos; lo que les permitirá a los docentes cambiar el enfoque de las clases tradicionales, apropiación tecnológica y reconocer teóricamente el papel de las TIC en el campo social y educativo.