Estrategias Didácticas que desarrollan Habilidades Investigativas en el Programa de Docencia Universitaria Metodología Virtual, de la Universidad Piloto de Colombia

Abstract

La educación superior ha fomentado el uso de herramientas educativas y pedagógicas que motivan al estudiante a investigar el análisis dentro de cada área, es por ello que, avanzaremos en el programa de docencia universitaria metodología virtual, de la Universidad Piloto de Colombia, el estudio de las estrategias didácticas que son manejadas por los docentes de este programa para el desarrollo de habilidades de investigación, con el fin de identificarlas, conocerlas y explorar aquellas estrategias que apoyen de manera fácil y eficiente la práctica de un proceso de reflexión, análisis, acción, exploración y comprensión de un problema o situación educativa, fortaleciendo la interpretación didáctica y consolidando los conocimientos hipotéticos y prácticos en los que cada alumno debe desarrollarse.

Higher education has encouraged the use of educational and pedagogical tools that motivate the student to research analysis within each area, that is why, we will advance in the university teaching program virtual methodology of the Pilot University of Colombia, the study of the didactic strategies that are managed by the teachers of this program for the development of research skills, identifying them, knowing them and exploring those strategies that easily and efficiently support the practice of a process of reflection, analysis, action, exploration and understanding of an educational problem or situation, strengthening the didactic interpretation and consolidating the hypothetical and practical knowledge in which each student must develop.