- Universidad Piloto de Colombia
- Trabajos de grado - Posgrado
- Facultad Ciencias Sociales y Empresariales
- Especialización en Gerencia de Proyectos
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Construcción Institución Educativa Municipal, Ciudad de Pasto, Sede Lorenzo de Aldana, Pasto (Nariño)

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Date
2022-03Author
Gonzalez Lozano, Paola Andrea
Pedraza Acevedo, Johana Alexandra
Stahelin Moreno, Gina
Villanueva Librado, Mario David
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-advisor
Zapata Orrego, María Cristina / Asesora
Metadata
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Mediante el presente trabajo de grado, se presentó el proyecto que consistió en la construcción de una nueva sede de la Institución Educativa Municipal Sede Lorenzo de Aldana, ubicada en el municipio de Pasto del departamento de Nariño, con la cual se buscó, mejorar las condiciones de la infraestructura existente y ampliar la capacidad de atención de la población educativa a 1220; y, con ello poder brindar una mayor cobertura a la población en temas de educación, a usuarios que históricamente se educaron en condición de hacinamiento. Para cumplir con el objetivo propuesto, se realizó un estudio de mercado a través del cual se determinó la población beneficiaria de la intervención en la institución educativa, de lo cual, se obtuvo como resultado que el municipio cuenta con un aproximado de 75 colegios ubicados en sus 414 barrios, y que no son suficientes para brindarle educación a toda su población. Through this degree work, the project that consisted of the construction of a new
headquarters of the Municipal Educational Institution Sede Lorenzo de Aldana, located in the
municipality of Pasto in the department of Nariño, was presented, with which it was sought to
improve the conditions of the existing infrastructure and expand the attention capacity of the
educational population to 1220; and, with this, to be able to provide greater coverage to the
population in education issues, to users who historically were educated in overcrowded conditions.
To meet the proposed objective, a market study was carried out through which the beneficiary
population of the intervention in the educational institution was determined, from which, it was
obtained as a result that the municipality has approximately 75 schools located in its 414
neighborhoods, and that are not enough to provide education to its entire population.



