Creatividad y sensibilidad en procesos formativos en educación superior apoyados por las TIC

Abstract

Este trabajo se enfoca en una construcción teórica a través del análisis documental, en el que se aborda el tema sobre las facultades del pensamiento (creatividad y sensibilidad) y cómo estas por medio de las las TIC intervienen y participan en el proceso de Educación Superior que nos permite modos distintos de entender la construcción del conocimiento en un mundo globalizado, sobre la realidad social que en el momento nos acontece. De esta manera, aborda las oportunidades que trae consigo la integración tecnológica, como recurso, como instrumentos de mediación pedagógica, y como realidad comunicativa, dirigidas hacia el desarrollo de las facultades y las habilidades cognitivas.