¿La autoeficacía, la percepción de apoyo social, la calidad de las relaciones familiares y el uso de las TICS, se relacionan con el bienestar psicológico, el bienestar subjetivo y el afrontamiento, significativamente?

Abstract

El objetivo de este estudio es analizar si la relación entre la autoeficacia, la percepción de apoyo social, la calidad de las relaciones familiares y el uso de las TICS se relacionan significativamente con el bienestar psicológico, el bienestar subjetivo y el afrontamiento en adultos jóvenes de la ciudad de Bogotá. Se realizó un diseño descriptivo correlacional analizado a partir de siete escalas validadas al español, Escala De Autoeficacia General (EAG) (Brenlla, et al. 2010); Cuestionario MOS de apoyo social (Londoño et al. 2012); Escala de evaluación de las relaciones intrafamiliares (E.R.I.) (Rivera y Andrade, 2010); Diseño y validación de un instrumento de evaluación de la competencia digital del estudiante universitario. (Gutiérrez et al, 2016); Escala de bienestar psicológico de Ryff (Díaz et al. 2006); La escala de satisfacción con la vida (SWLS) (Ruiz, et al. 2019); Escala de adaptación del inventario de estrategias de afrontamiento (CSI) (Cano, et al. 2007). Los resultados muestran una relación significativa entre autoeficacia y bienestar psicológico en sus seis dimensiones, bienestar subjetivo, afrontamiento adecuado centrado en el problema y afrontamiento adecuado centrado en la emoción, el apoyo social instrumental está relacionado significativamente con el afrontamiento adecuado en la emoción.

The objective of this study is to analyze whether the relationship between self-efficacy, the perception of social support, the quality of family relationships and the use of ICTs are significantly related to psychological well-being, subjective well-being and coping in young adults in the city of Bogotá. A descriptive correlational design was analyzed from seven scales validated in Spanish, General Self-Efficacy Scale (EAG) (Brenlla, et al. 2010); Social support MOS questionnaire (Londoño et al. 2012); Intra-Family Relations Assessment Scale (E.R.I.) (Rivera and Andrade, 2010); Design and validation of an instrument for the evaluation of the digital competence of the university student. (Gutiérrez et al, 2016); Ryff Psychological WellBeing Scale (Díaz et al. 2006); The Life Satisfaction Scale (SWLS) (Ruiz, et al. 2019); Adaptation scale of the inventory of coping strategies (CSI) (Cano, et al. 2007). The results show a significant relationship between self-efficacy and psychological well-being in its six dimensions, subjective well-being, adequate coping focused on the problem and adequate coping focused on emotion, instrumental social support is significantly related to adequate coping in emotion.