Validación del programa de autorregulación emocional para la prevención de la conducta suicida en niños y adolescentes

Abstract

Uno de los propósitos de la psicología clínica es evidenciar la efectividad de las intervenciones en poblaciones específicas. En este marco, esta investigación es una propuesta de mejoramiento y validación de un programa de autorregulación emocional del año 2015, el cual consta de cinco categorías para prevenir la ideación suicida en niños y adolescentes en la ciudad de Bogotá y en la cual participaron 38 niños y 110 adolescentes de grado escolar. En ella, e analiza el efecto del programa a través del software estadístico SPSS por medio del diseño ABA.