Diseño de estrategias pedagógicas de movilidad incorporando la cultura ciudadana en la carrera 4 del Municipio de el Espinal Tolima

Abstract

Sobre la carrera cuarta del municipio de El Espinal Tolima se evidencia que a diario transitan 6000 vehículos de los cuales el 18% son carros, el 40% motos, el 11% peatones, el 10% bicicletas y 21% otros; además se ha observado constantemente accidentes e imprudencias viales las cuales son provocadas por el factor humano al no respetar las señales de tránsito. Por esta razón, se diseñaron dos estrategias educativas pedagógicas en pro a la formación y culturización ciudadana con base en instrumentos de divulgación y metodología de trabajo, que se orientará una a conductores y la otra a ciclistas y peatones en la carrera 4 del municipio de El Espinal Tolima, la cual deberá ser implementada por el ente encargado de la seguridad vial del municipio y se prevé disminuir significativamente los índices de accidentes por la imprudencia vial de los conductores, ciclistas y peatones.