Determinación de los Factores para el Diseño de una Estrategia Didáctica para el Fortalecimiento de Competencias en la Resolución de Dilemas Éticos Profesionales en el Programa Técnico Laboral en Tránsito y Transporte de INTENALCO EDUCACIÓN SUPERIOR Cali

Abstract

Este proyecto de investigación presenta la revisión efectuada para determinar los factores necesarios para diseñar una estrategia didáctica, que permita desarrollar la competencia en resolución de dilemas éticos profesionales, dirigido a los estudiantes del programa Técnico Laboral por Competencias en Tránsito y Transporte de Intenalco Educación Superior, Cali. Considerando la importancia de formar éticamente a los estudiantes de este programa, se revisaron teóricamente las categorías requeridas para identificar dichos factores, y se validaron por medio de la entrevista aplicada a los docentes del programa, como expertos en materias humanísticas, técnicas y del tránsito en la ciudad de Cali. Como resultado, se definieron cuáles son los factores que harán parte de dicha estrategia didáctica.

This research project presents the revision executed in order to determinate the necessary factors to design a didactic strategy that allows developing the competence on resolution of professional ethical dilemmas, directed to students of the Labor Technician by Competences on Traffic and Transport program in Intenalco Superior Education in Cali, Colombia. Considering the importance of training ethically the students from the above mentioned program, the required categories to identify said factors were reviewed and validated through an interview that was applied to the teachers in the program as experts in humanistic, thecnical and traffic related subjects in the city of Cali.