Solución tecnológica para promover la identidad cultural y turística de Girardot en los estudiantes del grado cuarto de primaria del colegio Andres Bello

Abstract

El presente proyecto hace referencia a la propuesta establecida por parte de los estudiantes en formación profesional, a fin de mitigar la problemática (falta de identidad cultural y turística) evidenciada en los estudiantes del grado 4° de primaria del colegio Andrés Bello de la ciudad de Girardot, luego de haber aplicado una encuesta frente a esta temática. A fin de dar una alternativa de solución a dicha situación surge la idea de crear un video juego didáctico “Divirtiéndonos Y Conociendo A Girardot”, propuesta que busca que los niños y niñas de este colegio que cursan grado 4° logren conocer sitios turísticos, culturales de la ciudad a través del juego y la recreación. Mediante este video juego se implementó un plan formativo que permitió a los integrantes de este grado generar nuevos conocimientos en la diversidad cultural, patrimonio histórico, social y económico del municipio incentivando así la propagación de identidad y sentido de pertenencia en cada uno de los estudiantes; de igual manera se apuntó a potencializar las habilidades evidentes y latentes de cada uno de los miembros mediante la inclusión de nuevas técnicas. Para tener una visión clara los estudiantes tomaron como referencia la metodología SUM, la cual se desarrolla con iteraciones hasta cumplir con las especificaciones del usuario y entregar un ejecutable final; esta metodología tiene seis fases las cuales son: Desarrollo de concepto, Planificación, Elaboración, Beta, Cierre, Gestión de riesgos. La finalidad de este proyecto consistió en fortalecer la parte turística y cultural promover la enseñanza en este ámbito inicialmente en veintidós estudiantes del grado 4° del colegio Andrés bello de Girardot en el periodo del año 2020, población seleccionada debido al énfasis y desarrollo de la materia electiva llamada afrocolombianidad, en donde se requiere adundar en esta esfera socio-cultural.