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dc.contributor.advisorGarcía Serna, Jaime Alberto / Asesor
dc.contributor.authorBetancourt Cuervo, Jefferson Mauricio
dc.date.accessioned2021-05-03T15:35:53Z
dc.date.available2021-05-03T15:35:53Z
dc.date.issued2021-04
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/10275
dc.description.abstractCon la entrada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al país, la información financiera de las empresas colombianas pasó de realizarse manualmente en cuadernos de comercio, a generarse a través de procesos sistematizados. Por lo tanto, acercar a los estudiantes del técnico auxiliar contable y financiero a la realidad laboral, con propuestas didácticas a través de las TIC, permite generar en ellos un aprendizaje pertinente y significativo. Esté trabajo, por lo tanto, plantea la necesidad de analizar las estrategias didácticas en la enseñanza de las Normas Internaciones de Información Financiera (NIIF) mediadas por las TIC en una Institución Educativa para el trabajo y desarrollo humano. Se describirá la problematización, el marco de referencia y el proceder metodológico como propuesta investigativa para conocer la realidad existente del proceso de enseñanza y aprendizaje de los docentes y estudiantes.es
dc.subjectDidáctica NIIF TICes
dc.subjectEstrategias de enseñanzaes
dc.subjectNIIFes
dc.subjectCompetencia profesional
dc.titleAnálisis de las estrategias didácticas en la enseñanza de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediadas por las TIC de un Técnico Laboral en Auxiliar Contable y Financiero de una Institución Educativa para el Trabajo y Desarrollo Humanoes
dc.typeTrabajo de Gradoes
dc.creator.modalityVirtuales


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