| dc.contributor.advisor | Pineda Cadena, Edicson | |
| dc.contributor.author | Gutierrez Orjuela, Sebastian | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-25T21:08:48Z | |
| dc.date.available | 2021-03-25T21:08:48Z | |
| dc.date.issued | 2021-03-05 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/10075 | |
| dc.description.abstract | Se realizó el diseño, desarrollo e implementación de una plataforma web como instrumento para incentivar la lectura de los estudiantes del ministerio infantil, apoyando la adquisición de las competencias personal y social en la Iglesia Cristiana Dulce Refugio durante el año 2020-2021, el proyecto promueve una solución tecnológica construida con los requerimientos proporcionados por la investigación y los docentes del ministerio infantil, con el uso de la metodología de desarrollo xp para la construcción del software, todo lo anterior con el propósito de asignar actividades a los estudiantes utilizando los niveles de lectura inferencial y crítica para la adquisición de las competencias personal y social. | es |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Plataforma de web | es |
| dc.subject | Incentivar la lectura | es |
| dc.subject | Software y web | es |
| dc.subject | Niveles de lectura | es |
| dc.subject | Adquisición de competencia personal y social | es |
| dc.subject | Web platform | es |
| dc.subject | Reading levels | es |
| dc.subject | Encouraging reading | es |
| dc.subject | Acquisition of personal and social competence | es |
| dc.title | Plataforma web como instrumento para incentivar la lectura de los estudiantes del ministerio infantil apoyando la adquisición de los niveles mínimos de aprendizaje causando desarrollo de las competencias personal y social en la iglesia cristiana dulce refugio para el año 2021 | es |
| dc.type | Thesis | es |
| dc.creator.modality | Presencial | es |