Propuesta pedagógica para la comprensión de la gestión del riesgo en estudiantes de pregrado de 1 y 2 semestre del programa de Diseño de Espacios y Escenarios - [Estudio de caso]

Abstract

Este ejercicio investigativo concentra su atención en el desarrollo de la formación de estudiantes de Diseño de Espacios y Escenarios de primer y segundo semestre con el fin de aportar los conocimientos acerca de la Dirección de proyectos y en especial la de la gestión de riesgos en los proyectos. A continuación, se presentan cada uno de los 5 apartados que integran este documento: En el primer apartado se desarrollan los conceptos de la justificación de la investigación la definición del problema y la definición del objetivo principal y los objetivos específicos. En el segundo apartado se desarrollan los conceptos de los marcos conceptual, legal histórico y la caracterización de la población En el tercer apartado se desarrollan los temas correspondientes el proceder metodológico, el enfoque del ejercicio investigativo, la metodología central y emergente las técnicas categorías y el diseño de los instrumentos En el cuarto apartado se desarrollan el tema correspondiente al diseño de la propuesta pedagógica. Finalmente, el quinto apartado se desarrolla los temas correspondientes a las conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.