http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8912 2026-09-05T04:33:47Z http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8917 Educación intercultural con la comunidad de indígenas otavaleños de la Basílica Menor del Voto Nacional de Bogotá León Melo, Paula Mireya; Sierra Romero, Luis Alberto La presente investigación es el resultado de un acompañamiento de varios meses a la comunidad indígena otavaleña perteneciente a la Basílica menor del Voto Nacional. Este acompañamiento inició con la realización de diferentes talleres que, por medio de herramientas tecnológicas, pretendieron fomentar el fortalecimiento y la autogestión de la comunidad. Uno de los resultados de esos talleres fue el trabajo de grado de uno de los investigadores, que mostró que la comunidad indígena otavaleña tiene un alto interés de acceder a la educación y uno aun mayor por mantener sus tradiciones. Fue a partir de este hallazgo que se definió el tema de la presente investigación. Tras una revisión teórica sobre aspectos de la educación intercultural y de conocer los intereses de la comunidad, se desarrollaron una serie de ejercicios en la Casa Cural del Voto Nacional, donde se llevaron a cabo grupos focales, entrevistas semiestructuradas y un árbol de problemas, siempre sustentados en la investigación-acción participativa. Estas sesiones permitieron determinar los ejes temáticos, metodologías y contenidos que posteriormente harían parte del programa de educación intercultural que se espera sea desarrollado en el mediano plazo. 2017-06-01T00:00:00Z http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8916 Una aproximación al estado actual de la formación en procesos de crianza en primera infancia en el contexto colombiano Herrera Prieto, Edgar Orlando 2017-06-01T00:00:00Z http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8915 El mito y el rito en los procesos identitarios femeninos en la cultura wayúu Jaimes, Carolina; Sánchez, Byron; Sierra, Valentina; Tarazona, Marta La mujer wayúu tiene un papel matrilineal: sobre ella recae el linaje de la progenie, la cohesión del clan, orienta al grupo, promueve la solución pacífica de conflictos y la renovación del grupo. Esta capacidad está relacionada con su fertilidad (Barcelona, 1991). La aprehensión y la promoción de los principios y valores culturales es de vital importancia para el mantenimiento de las tradiciones culturales, papel que asume la mujer a nivel social. La presente investigación tuvo por objetivo comprender la relación entre mitos y ritos culturales y los procesos identitarios femeninos, a través de los relatos que se narran en la cultura wayúu. El trabajo es de tipo cualitativo y adopta un método narrativo; la recolección de datos se realizó directamente en la comunidad guajira, en las rancherías Majayutpana y Waralaapaima´Ana. Se realizaron siete entrevistas semiestructuradas, dos talleres investigativos y un conversatorio con miembros de la comunidad, con edades entre los 12 y 94 años. Los resultados muestran que en la cultura wayúu, la mujer es definida a través de los roles de género de la comunidad, los cuales, a su vez, son delimitados, valorados y trasmitidos a través del mito y el rito. 2017-06-01T00:00:00Z http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8914 Efectos del masaje en posición canguro en un grupo de recién nacidos antes de las 33 semanas de edad gestacional en el neurodesarrollo a 6 y 12 meses de edad corregida Aldana Acosta, Andrea Carolina 2017-06-01T00:00:00Z