http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9294 2026-10-12T14:41:22Z 2026-10-12T14:41:22Z Méndez, Edwin Leonardo http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9299 2020-10-09T16:56:17Z 2017-12-01T00:00:00Z

Editorial Méndez, Edwin Leonardo

2017-12-01T00:00:00Z Roldán M., Laura http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9298 2020-10-09T16:53:59Z 2017-12-01T00:00:00Z

APLICACIÓN TEORÍA COURNOT – SECTOR REAL: SECTOR AZUCARERO Roldán M., Laura

2017-12-01T00:00:00Z González González, Karen Julieth http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9297 2020-10-09T16:47:18Z 2017-12-01T00:00:00Z

LA INFLUENCIA DE LAS INSTITUCIONES EN EL DESARROLLO ECONÓMICO CON ÉNFASIS EN COLOMBIA González González, Karen Julieth El presente trabajo se basa en el paradigma de las instituciones y su aporte al desarrollo económico. Se realizó un modelo econométrico de tipo panel para 42 países, con un total de 648 observaciones, y se concluyen resultados para 16 países por tener las variables más significativas. Se tuvo en cuenta la definición de instituciones como reglas de juego en una sociedad, enfocándose en las de tipo formal, que son las que se atribuyen al gobierno. Se tomaron como variable dependiente el índice de desarrollo humano y como variables independientes la libertad económica; el índice de percepción de la corrupción; el índice de voz y rendición de cuentas; el índice de efectividad gubernamental, y el control de la corrupción con énfasis en Colombia como país principal del análisis, ya que aún es considerado un país subdesarrollado. En general, se obtuvo una relación positiva entre las variables que representan las instituciones y el desarrollo humano como medida del desarrollo económico, concluyendo que el índice de voz y rendición de cuentas es uno de los más significativos y de influencia para el desarrollo económico de Colombia.

2017-12-01T00:00:00Z Sánchez Giraldo, Jhonatan Hernán Delgado Chacón, Andrés Felipe http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9296 2020-10-09T16:42:21Z 2017-12-01T00:00:00Z

GRADO DE MADUREZ EN LA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS EN UNA SAPAC Sánchez Giraldo, Jhonatan Hernán; Delgado Chacón, Andrés Felipe Un mayor grado de madurez en la gestión de proyectos se traduce en procedimientos más efectivos. Partiendo de esta premisa, como metodología se realiza una entrevista de 37 preguntas a seis personas involucradas en la gestión de proyectos contemplados en el estándar PMBOK (quinta edición), en una Sociedad Administradora de Planes de Autofinanciamiento Comercial (SAPAC) para evaluar los procesos de dichos procesos. Esta encuesta busca conocer el grado de madurez en las áreas de conocimiento de integración, alcance, tiempo, costo, calidad y riesgos, así como en los grupos de procesos de la gestión de proyectos, como las fases de inicio, planificación, ejecución, control y cierre. Una vez tabulada la información, se compara frente a los intervalos de medición del nivel de madurez expuesto por el modelo escogido, de manera que se establece un nivel en específico por cada proceso. Después de aplicar la metodología planteada, se determina que la SAPAC presenta en general un nivel de madurez intermedio alto, distribuido en cada uno de sus procesos de la siguiente manera: inicio, 61.6%; planeación, 53.8%; implementación, 57.7%; control, 51.9%; cierre, 70%.

2017-12-01T00:00:00Z