Papeles de Coyuntura N.°33 http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8350 2026-09-05T04:31:21Z 2026-09-05T04:31:21Z Editorial Camargo Sierra, Angélica http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8359 2020-08-19T15:09:38Z 2012-06-01T00:00:00Z Editorial Camargo Sierra, Angélica 2012-06-01T00:00:00Z La gestión urbana, una aproximación a la noción desde su enseñanza Carreño, Claudia Inés http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8358 2020-08-19T15:10:26Z 2012-06-01T00:00:00Z La gestión urbana, una aproximación a la noción desde su enseñanza Carreño, Claudia Inés A partir de una revisión documental y de una serie de entrevistas a estudiantes y profesores en gestión urbana se responde a la pregunta, ¿Cómo se entiende y enseña la gestión urbana en un posgrado colombiano? Se parte de un análisis en términos del contenido y método de la enseñanza en una maestría, en el marco de una serie de posgrados Iberoamericanos. Se culmina con reflexiones frente a la enseñanza de la gestión urbana. 2012-06-01T00:00:00Z El contexto de la formación de Urbanistas en Colombia Forero Cárdenas, Marisol http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8357 2020-08-19T15:11:11Z 2012-06-01T00:00:00Z El contexto de la formación de Urbanistas en Colombia Forero Cárdenas, Marisol Este artículo caracteriza la oferta de formación avanzada de urbanistas en Colombia a partir de una composición teórica en torno a temas propios del Urbanismo, como una disciplina. Se identifican los programas de formación avanzada o de posgrado, se analiza el estado de los procesos de enseñanza del Urbanismo en Colombia enmarcado en las perspectivas del mismo así como en los nuevos ritmos de la producción y trasmisión del conocimiento por medio de procesos de investigación que sustentan el surgimiento y afianzamiento de la disciplina para el país. Plantea también que al realizar una caracterización sobre la formación de posgrado en un área del conocimiento se indaga por el grado de profundización y especialización del mismo en el país y se determina la importancia de asumir la interdisciplinariedad, transdisciplinariedad y multidisciplinariedad, para la creación de nuevos temas alineados con las dinámicas de las ciudades colombianas y las formas de transmisión del conocimiento. 2012-06-01T00:00:00Z La ciudad como tema y como oficio, pistas para un modelo de formación en Gestión Urbana Miranda Ruiz, Leonel Alberto http://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/8356 2020-08-19T15:12:10Z 2012-06-01T00:00:00Z La ciudad como tema y como oficio, pistas para un modelo de formación en Gestión Urbana Miranda Ruiz, Leonel Alberto 2012-06-01T00:00:00Z