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<title>Papeles de Coyuntura N.°41</title>
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<title>Papeles de Coyuntura 41</title>
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<name>Villar Lozano, Mayerly Rosa</name>
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<name>Llano, Fabián Andrés</name>
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<updated>2025-12-09T20:50:17Z</updated>
<published>2016-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Papeles de Coyuntura 41
Villar Lozano, Mayerly Rosa; Llano, Fabián Andrés
Las últimas décadas del siglo XX y las primeras del XXI se caracterizan por profundas transformaciones a nivel mundial y particularmente en los países latinoamericanos; estas se dan tanto en el orden social como en el ambiental, económico y político con relevantes impactos en los territorios, especial- mente en las ciudades.
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<title>Sumario</title>
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<title>Editorial</title>
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<name>Villar Lozano, Mayerly Rosa</name>
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Villar Lozano, Mayerly Rosa
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<title>Educar en el ambiente</title>
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<name>Román Núñez, Yenny Constanza</name>
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<published>2016-06-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Educar en el ambiente
Román Núñez, Yenny Constanza
Este artículo busca reconocer los escenarios naturales&#13;
de la Estructura Ecológica Principal (EEP) de Bogotá&#13;
y el papel que juegan en los procesos de educación&#13;
ambiental. Allí se identifican principalmente&#13;
los cerros Orientales, los parques, los humedales,&#13;
algunos ríos —denominados canales o caños— y el&#13;
río Bogotá. Dicho componente natural, sobre el cual&#13;
se ha construido la urbe y que se mantiene de manera&#13;
fragmentada en las ciudades contemporáneas, no&#13;
sólo son escenarios naturales, sino que cumplen funciones&#13;
muy importantes. Entre otras cosas, proveen&#13;
servicios ecosistémicos urbanos importantes para la&#13;
sostenibilidad ambiental de la ciudad. Su desconocimiento&#13;
y poca valoración son posiblemente las causas&#13;
de la ausencia de comportamientos proambientales&#13;
por parte de los habitantes de la capital.
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