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<title>Revista Pre-til 25</title>
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<title>Pre-Til</title>
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<updated>2020-08-04T17:52:41Z</updated>
<published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Pre-Til
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<title>Editorial</title>
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<name>Sandoval Cantor, Susana del Pilar</name>
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<published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Editorial
Sandoval Cantor, Susana del Pilar
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<title>Ríos urbanos y no-urbanos: percepciones en jóvenes universitarios</title>
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<name>Bolaños Silva, Tomás</name>
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<name>Lozano-Rivas, William Antonio</name>
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<updated>2020-08-04T17:50:18Z</updated>
<published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Ríos urbanos y no-urbanos: percepciones en jóvenes universitarios
Bolaños Silva, Tomás; Lozano-Rivas, William Antonio
En los últimos años, la preocupación por los impactos ambientales causados&#13;
por el aumento de la población y sus consecuencias como la urbanización, la&#13;
pérdida de biodiversidad, las afectaciones a los ecosistemas y los cambios en las dinámicas&#13;
hidrológicas, entre otros, se ha incrementado notoriamente. La concentración&#13;
de la población en las ciudades ha generado grandes cambios en la percepción de sus&#13;
habitantes sobre los espacios naturales. En este artículo se evaluó la percepción de los&#13;
jóvenes estudiantes de la Universidad Piloto de Colombia sobre los ríos (urbanos y&#13;
no urbanos). Se aplicó un ejercicio de dinámica participativa en el que se trabajó con&#13;
descriptores enmarcados en cinco niveles de percepción/reflexión empleando imágenes&#13;
panorámicas y en color de ríos urbanos y no urbanos. Como conclusión, se destaca&#13;
la dificultad de imaginar ríos no urbanos, por la falta de contacto de los estudiantes&#13;
con ríos fuera de la ciudad. Los descriptores utilizados para los ríos urbanos están&#13;
relacionados con elementos negativos, posiblemente influenciados por el inadecuado&#13;
manejo actual y por la falta de información sobre los beneficios de estos ecosistemas&#13;
en el mantenimiento de la vida urbana. La aplicación de esta metodología permite&#13;
establecer, acertadamente, estrategias educativas y de participación social relacionadas&#13;
con intervenciones enfocadas a la gestión del recurso hídrico.&#13;
Palabras clave: ecología urbana, percepción, reflexión, río urbano.
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<dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Construcción del sujeto joven: Posibilidades frente a una categoría problemática</title>
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<name>Urbina Vanegas, Diana Carolina</name>
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<updated>2020-08-04T17:47:16Z</updated>
<published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Construcción del sujeto joven: Posibilidades frente a una categoría problemática
Urbina Vanegas, Diana Carolina
El presente artículo tiene como objetivo realizar una lectura a la construcción&#13;
de la categoría de juventud, retomando la figura del sujeto joven que integra&#13;
organizaciones y colectivos de orientación comunitaria en la ciudad de Bogotá. Se&#13;
considerarán elementos sociales, económicos, políticos y culturales particulares,&#13;
para dar cuenta de las propuestas que gestan los jóvenes frente a construcciones&#13;
dominantes, y así entender la influencia que estas tienen en la formación de sujetos&#13;
políticos y en el desarrollo de proyectos colectivos.&#13;
Palabras clave: identidad, sujetos políticos, organizaciones juveniles, política&#13;
pública.
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<dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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