Metodología para la identificación de tipos de escuela o enseñanza en arquitectura

Abstract

Es siguiente estudio muestra la forma de enseñar arquitectura en 3 facultades localizadas en Bogotá. El estudio inicia con una base teorías pedagógicas y como estas se aplican en las diferentes materias que componen la carrera. Muestra un panorama amplio de cómo se enseña Arquitectura y las razones por las cuales esta disciplina se diferencia de otras y por lo tanto se debe enseñar de una manera particular. Menciona la influencia de la enseñanza en el profesional y el constante cambio de deben tener las facultades de Arquitectura para mejorar sus errores y cumplir con los estándares nacionales e internacionales. El estudio finaliza mostrando los resultados de una forma muy gráfica y fácil de entender, para que sirva de herramienta para entender el estado actual de dichas facultades y que si se implementa a futuro sirva para mostrar el constante cambio de dichas facultades.