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dc.contributor.authorOrjuela Cárdenas, Carolina
dc.contributor.authorOspina García, Luis David
dc.contributor.authorVallejo Vernaza, María Inés
dc.date.accessioned2020-11-17T21:01:18Z
dc.date.available2020-11-17T21:01:18Z
dc.date.issued2020-11
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/9428
dc.description.abstractLa presente investigación da cuenta de la implementación de un programa de educación ambiental intercultural con el fin de responder a las necesidades socioambientales de la comunidad educativa del Instituto Cerros del Sur (ices) del barrio Potosí en la localidad de Ciudad Bolívar, este se llevó a cabo con 10 estudiantes de sexto y séptimo grado, con edades que oscilan entre 12 y 13 años. La investigación se realizó a través de la investigación acción participativa (iap), implementando diferentes técnicas de recolección de información, las cuales fueron: diarios de campo y sistematización de experiencias. Los resultados obtenidos, determinan que los participantes reconocen las problemáticas y prácticas culturales que se han presentado en su barrio, colegio, hogar, empresas y regiones diversas del país, generando un reconocimiento de los impactos negativos en relación al ambiente. En conclusión, se determina que a través de la implementación de actividades lúdicas y recreativas los estudiantes logran movilizar el interés y motivación frente a las temáticas ambientales, por este motivo se sugiere incluir el Programa de Educación Ambiental (palup) en los planes de estudios académicos con el fin de mantener las habilidades, conocimientos y actitudes de los estudiantes en el transcurso del tiempo.es
dc.rightsReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titlePROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL LÚDICO-PEDAGÓGICO (PALUP) EN EL BARRIO POTOSÍ DE LA LOCALIDAD CIUDAD BOLÍVARes
dc.typeArticlees
dc.creator.modalityPresenciales


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Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 2.5 Colombia
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