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dc.contributor.advisorHernández Vargas, Álvaro Andrés
dc.contributor.authorGamba Pardo, Christian Camilo
dc.date.accessioned2019-01-22T17:17:32Z
dc.date.available2019-01-22T17:17:32Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://repository.unipiloto.edu.co/handle/20.500.12277/4699
dc.description.abstractEl diseño gráfico se encarga de la comunicación visual y de crear imágenes, en consecuencia, los diseñadores gráficos tienen la responsabilidad y la facilidad de validar, cuestionar o patrocinar estereotipos desde las imágenes que crean ya que la labor del diseñador va más allá de una cuestión técnica, por medio de su trabajo puede difundir mensajes que seducen, aumentan el consumismo o discriminan. El diseño encuentra un espacio importante de formación en los talleres y en el hacer, en cuanto al desarrollo como disciplina aún no ha encontrado ni formulado unos principios teóricos o un tipo de investigación propia lo que a su vez repercute en la ausencia de definición total de una pedagogía en diseño. El diseño gráfico durante muchos años ha servido a la publicidad, a la cultura de consumo mediante ideas que buscan despertar y crear necesidades, al mismo tiempo que crea difunde mensajes persuasivos que en ocasiones pueden ser dañinos. El programa de diseño gráfico de la universidad Piloto está vigente desde el año 2008, su sede está ubicada en la ciudad de Bogotá. Este programa tiene como objetivo principal formar en sus estudiantes un sentido ético, humano, y responsable con la sociedad, el programa también busca configurar diseñadores y egresados íntegros que sean capaces de dar respuesta a problemas de comunicación gráfica conforme a las demandas del mercado y de la sociedad y siempre pensando en la calidad y responsabilidad dentro de cada proyecto que hagan.es
dc.subjectComunicación visuales
dc.subjectCultura de consumoes
dc.subjectSentido éticoes
dc.titleComprensión de prácticas pedagógicas de los docentes del programa de diseño gráfico de la Universidad Piloto de Colombia en relación a construcciones coloniales e identidad de género.es
dc.typeThesises


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